Las artes y la arquitectura como herramientas en la didáctica de la matemática

In this paper, the teaching of mathematics, the arts and architecture are presented as tools for outreach and learning of Mathematics. Three key components are addressed: First, the various activities performed by the mathematicians and mathematics teachers are presented in terms of the conceptual,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Orellana Chacín, Mauricio José
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:Costa Rica
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Idioma:español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/6952
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6952
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemática
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