Pedagogía de la humanización: hacia un proceso de fundamentación en torno al buen trato desde una perspectiva histórica.

Pedagogía de la humanización es una perspectiva educativa centrada en el buen trato, que brinda una mirada interdisciplinar para reflexionar y facilitar la calidad de vida en el contexto o comunidad en el que interactuemos. Dentro de este proceso de investigación cualitativa descriptiva, de tipo doc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López Ortíz, Alberto, Linares Barón, Nohora Liliana, Tarazona Hortúa, Sandra Milena, Escobar Leguízamo, Ingrid Yureyma, Martínez Ramos, Yenny Alexandra, Ortega Otero, Fabiola, Henao Gaona, Andrés Eduardo, Triana Muñoz, Leonardo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2013
País:Colombia
Institución:Universidad de San Buenaventura
Repositorio:Repositorio USB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7795
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10819/7795
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Buen trato
Ser razonable
Amor
Interlocución
Conocimiento
Respeto
Libertad
Inclusión
Justicia
Responsabilidad
Coherencia
Verdad
Humanización
Educación humanística
Maestría en Ciencias de la Educación -- Tesis y disertaciones académicas
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description Pedagogía de la humanización es una perspectiva educativa centrada en el buen trato, que brinda una mirada interdisciplinar para reflexionar y facilitar la calidad de vida en el contexto o comunidad en el que interactuemos. Dentro de este proceso de investigación cualitativa descriptiva, de tipo documental se han desarrollado los siguientes momentos: sensibilización, comprensión, levantamiento del estado del arte, identificación de categorías dependientes del buen trato, formulación, diseño, ejecución, evaluación y socialización. Esta investigación desarrolla un proceso de fundamentación atendiendo componentes: filosóficos, psicológicos, pedagógicos, antropológicos, teológicos, y biológicos que son de utilidad para comprender el buen trato a partir de una perspectiva histórica. La investigación se estructura en seis capítulos que comprende el buen trato desde el S. VI a.C. hasta el siglo XXI, desde los cuales se abordan las categorías que se derivan del buen trato: ser razonable, conocimiento, interlocución, amor, inclusión, respeto, justicia, responsabilidad, verdad, libertad y coherencia.
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