Pedagogía de la humanización: hacia un proceso de fundamentación en torno al buen trato desde una perspectiva histórica.

Pedagogía de la humanización es una perspectiva educativa centrada en el buen trato, que brinda una mirada interdisciplinar para reflexionar y facilitar la calidad de vida en el contexto o comunidad en el que interactuemos. Dentro de este proceso de investigación cualitativa descriptiva, de tipo doc...

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Detalhes bibliográficos
Autores: López Ortíz, Alberto, Linares Barón, Nohora Liliana, Tarazona Hortúa, Sandra Milena, Escobar Leguízamo, Ingrid Yureyma, Martínez Ramos, Yenny Alexandra, Ortega Otero, Fabiola, Henao Gaona, Andrés Eduardo, Triana Muñoz, Leonardo
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2013
País:Colombia
Recursos:Universidad de San Buenaventura
Repositório:Repositorio USB
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7795
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10819/7795
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Buen trato
Ser razonable
Amor
Interlocución
Conocimiento
Respeto
Libertad
Inclusión
Justicia
Responsabilidad
Coherencia
Verdad
Humanización
Educación humanística
Maestría en Ciencias de la Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Descrição
Resumo:Pedagogía de la humanización es una perspectiva educativa centrada en el buen trato, que brinda una mirada interdisciplinar para reflexionar y facilitar la calidad de vida en el contexto o comunidad en el que interactuemos. Dentro de este proceso de investigación cualitativa descriptiva, de tipo documental se han desarrollado los siguientes momentos: sensibilización, comprensión, levantamiento del estado del arte, identificación de categorías dependientes del buen trato, formulación, diseño, ejecución, evaluación y socialización. Esta investigación desarrolla un proceso de fundamentación atendiendo componentes: filosóficos, psicológicos, pedagógicos, antropológicos, teológicos, y biológicos que son de utilidad para comprender el buen trato a partir de una perspectiva histórica. La investigación se estructura en seis capítulos que comprende el buen trato desde el S. VI a.C. hasta el siglo XXI, desde los cuales se abordan las categorías que se derivan del buen trato: ser razonable, conocimiento, interlocución, amor, inclusión, respeto, justicia, responsabilidad, verdad, libertad y coherencia.

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