Las rutinas del pensamiento y sus alcances en el proceso de aprendizaje de la historia para suscitar el pensamiento crítico

215 Páginas incluye ilustraciones, diagramas y fotografías

Bibliographic Details
Author: Chacón Ardila, Erwin
Format: master thesis
Publication Date:2016
Country:Colombia
Institution:Universidad de la Sabana
Repository:Repositorio Universidad de la Sabana
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:10.145.21.57:10818/25976
Online Access:http://hdl.handle.net/10818/25976
http://intellectum.unisabana.edu.co/
Access Level:Open access
Keyword:Pensamiento crítico
Ambiente educativo
Rendimiento académico bajo -- Investigaciones
Pensamiento -- Investigaciones -- Colombia
Description
Summary:215 Páginas incluye ilustraciones, diagramas y fotografías