El poder de la lectura en el aula

Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Detalles Bibliográficos
Autor: Velásquez Pineda, Diana María
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Colombia
Institución:Universidad de Manizales
Repositorio:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:español
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Palabra clave:Investigación en Educación
Lectura en voz alta
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spelling El poder de la lectura en el aulaVelásquez Pineda, Diana MaríaInvestigación en EducaciónLectura en voz altaMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.Articulo donde se reflexiona sobre la educación y sus fines: socializar a los individuos y desarrollar habilidades en ellos, argumentando que los entes gubernamentales y los docentes poco reflexionan sobre el objeto y objetivos de la labor educativa. Se propone la lectura, especialmente la lectura en voz alta como una de las mejores herramientas educativas que tienen los docentes para llevar a cabo los fines de la educación y dar sentido a su labor pedagógica, para lo cual se presentan una serie sugerencias que es pertinente tener en cuenta para que la lectura sea significativa.Universidad de ManizalesPineda Muñoz, Jaime AlbertoAsesor2021-11-10T21:44:30Z2021-11-10T21:44:30Zinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5660spainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizalesinstname:Universidad de Manizalesinstacron:Universidad de Manizales2022-09-13T22:12:17Z
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