Software educativo para la adquisición del idioma inglés a través del aprendizaje del reciclaje
En el ámbito educativo el área de Inglés ha sido concebida principalmente desde el trabajo práctico que esta implica. Sin embargo, para un desarrollo integral de los estudiantes en esta área es necesario no solo manejar conceptos desde la práctica sino también desde la teoría, pero una teoría viva q...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:https://repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8112 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12494/8112 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Etnografía Software educativo Tecnología Reciclaje TG 2017 EMD |
| Sumario: | En el ámbito educativo el área de Inglés ha sido concebida principalmente desde el trabajo práctico que esta implica. Sin embargo, para un desarrollo integral de los estudiantes en esta área es necesario no solo manejar conceptos desde la práctica sino también desde la teoría, pero una teoría viva que acerque al educando a esta lengua sin sacarlo de su entorno; es por esta razón que en este proyecto se encuentra descrito la elaboración de un software de aprendizaje del inglés a través de la enseñanza del reciclaje, el cual tiene como objetivo ampliar y reforzar los conocimientos en este idioma y de igual forma realizar un engranaje con el reciclaje. Dicho software ofrece una alternativa para evaluar desde una perspectiva diferente a aquellos estudiantes que tienen limitaciones para trasladarse y aprender el idioma inglés. Para lograr dicho software fue necesario realizar una investigación etnográfica, que permitió identificar las falencias que presentaban los estudiantes en el desarrollo del idioma del inglés y del reciclaje, así elaborar una herramienta de trabajo tecnológica que permita superar dichas falencias. |
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