Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de polígono mediante el módulo tortuga de Python

Esta propuesta se ha elaborado como una herramienta para la enseñanza del concepto de polígono mediante el módulo turtle de Python. Está dirigida a estudiantes de ciclo cinco y tiene como objetivo comprender, deducir y generalizar las propiedades de los polígonos.

Detalles Bibliográficos
Autor: Jiménez Vega, Juan Manuel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2014
País:Colombia
Institución:Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:Repositorio UN
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unal.edu.co:unal/54250
Acceso en línea:https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54250
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Palabra clave:37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
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Sistema coordenado
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