Descripción de las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por Covid-19 en estudiantes de un colegio rural de Manizales durante el año 2020 - 2021
El trabajo busca describir cómo se manifiestan las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por covid-19 en estudiantes de un colegio rural de la ciudad de Manizales Caldas durante el año 2020-2021, desde las experiencias vividas en el marco de enseñanza y aprendizaje...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad Católica de Manizales |
| Repository: | Repositorio RI-UCM |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3377 |
| Online Access: | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3377 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Emotions Emotion management Learning emotions Emotional intelligence Emociones Gestión de las emociones Emociones de aprendizaje Inteligencia emocional |
| Summary: | El trabajo busca describir cómo se manifiestan las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por covid-19 en estudiantes de un colegio rural de la ciudad de Manizales Caldas durante el año 2020-2021, desde las experiencias vividas en el marco de enseñanza y aprendizaje; este análisis incluye una mirada desde lo educativo, lo familiar y lo social, elementos indiscutibles en la formación integral del ser humano. El proceso investigativo aborda una revisión documental que da cuenta sobre los procesos académicos, los contextos de convivencia familiar y la gestión de las emociones. |
|---|