La oralidad étnica como entramado hologramático social y cultural para construir escenarios futuros de las familias del Rio Naya
Esta investigación se planteó como objetivo favorecer el desarrollo de la oralidad a través de las dinámicas territoriales socio culturales de la comunidad de la cuenca del río Naya. Bajo el entendido que la oralidad contribuye a la construcción de identidad del sujeto étnico y potencia a través de...
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad Católica de Manizales |
| Repository: | Repositorio RI-UCM |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3384 |
| Online Access: | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3384 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Ethnoeducation Afro-descendants Learning Etnoeducación Afrodescendientes Aprendizaje |
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La oralidad étnica como entramado hologramático social y cultural para construir escenarios futuros de las familias del Rio NayaMedina López, Marlin JuleimyEthnoeducationAfro-descendantsLearningEtnoeducaciónAfrodescendientesAprendizajeEsta investigación se planteó como objetivo favorecer el desarrollo de la oralidad a través de las dinámicas territoriales socio culturales de la comunidad de la cuenca del río Naya. Bajo el entendido que la oralidad contribuye a la construcción de identidad del sujeto étnico y potencia a través de reconfiguraciones ancestrales el sentimiento de colectividad, de los territorios ancestrales y el respeto por el otro, se buscó generar una reflexión desde la praxis al prospectar una relación escuela/casa como posibilidad para el reencuentro de actores del desarrollo territorial.The objective of this research was to favor the development of orality through the socio-cultural territorial dynamics of the community of the Naya river basin. Under the understanding that orality contributes to the construction of identity of the ethnic subject and power through ancestral reconfigurations, the feeling of collectivity, ancestral territories and respect for the other, it was sought to generate a reflection from the praxis when prospecting a relationship school / home as a possibility for the reunion of actors of territorial development.Universidad Católica de ManizalesFacultad de EducaciónManizalesPeláez Alarcón, Rodrigo2021-10-28T15:13:27Z2021-10-28T15:13:27Z2021http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttps://purl.org/redcol/resource_type/TM156 Páginasapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3384Universidad Católica de ManizalesRI-UCMreponame:Repositorio RI-UCMinstname:Universidad Católica de Manizalesinstacron:Universidad Católica de Manizalesspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/2021-10-29T08:00:25Z |
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