La oralidad étnica como entramado hologramático social y cultural para construir escenarios futuros de las familias del Rio Naya
Esta investigación se planteó como objetivo favorecer el desarrollo de la oralidad a través de las dinámicas territoriales socio culturales de la comunidad de la cuenca del río Naya. Bajo el entendido que la oralidad contribuye a la construcción de identidad del sujeto étnico y potencia a través de...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Católica de Manizales |
| Repositorio: | Repositorio RI-UCM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3384 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3384 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ethnoeducation Afro-descendants Learning Etnoeducación Afrodescendientes Aprendizaje |
| Sumario: | Esta investigación se planteó como objetivo favorecer el desarrollo de la oralidad a través de las dinámicas territoriales socio culturales de la comunidad de la cuenca del río Naya. Bajo el entendido que la oralidad contribuye a la construcción de identidad del sujeto étnico y potencia a través de reconfiguraciones ancestrales el sentimiento de colectividad, de los territorios ancestrales y el respeto por el otro, se buscó generar una reflexión desde la praxis al prospectar una relación escuela/casa como posibilidad para el reencuentro de actores del desarrollo territorial. |
|---|