Teaching perception and universal design
Este trabajo realiza un diagnóstico del espacio del museo y sus recursos educativos en relación con el estudiante en situación de Discapacidad usando como agente informante al docente.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Chile |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.anid.cl:10533/236590 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10533/236590 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades Otras Humanidades |
| Sumario: | Este trabajo realiza un diagnóstico del espacio del museo y sus recursos educativos en relación con el estudiante en situación de Discapacidad usando como agente informante al docente. |
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