Inegalites sociales et scolaires dans l’enseignement agricole

Les formations par alternance sont souvent invoquées pour faire réussir des élèves en échec dans les dispositifs plus classiques. Mais leurs effets sont-ils ceux escomptés ? Deux écoles qui relèvent de deux systèmes pédagogiques d’alternance dans l’enseignement agricole sont comparés. L’analyse comp...

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Bibliographic Details
Author: Minassian, Laure
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2015
Country:Brasil
Institution:Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
Repository:Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Language:Portuguese
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