Atenção fisioterapêutica em projeto de extensão: relato de experiência / Physiotherapic attention in extension project: experience report

O trabalho trata-se de um estudo descritivo na modalidade relato de experiência e tem como objetivo descrever a trajetória, desafios e dificuldades durante a participação no Projeto Canudos destacando a importância da assistência fisioterapêutica no contexto de promoção de saúde em um povoado locali...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodrigues, Jucyara do Nascimento, Silva, Mariana Lopes da, Bígoli, Victor Hugo de Oliveira, Voltera, Aline Francisco, Silva, Kácio dos Santos
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Institución:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)
Repositorio:Revista Veras
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/3765
Acceso en línea:https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3765
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:fisioterapia
extensão universitária
comunidade.
Descripción
Sumario:O trabalho trata-se de um estudo descritivo na modalidade relato de experiência e tem como objetivo descrever a trajetória, desafios e dificuldades durante a participação no Projeto Canudos destacando a importância da assistência fisioterapêutica no contexto de promoção de saúde em um povoado localizado no sertão da Bahia. As ações foram desenvolvidas no povoado de Canudos Velho que originalmente é chamada de Belo Monte (Alto Alegre), Razinho e Rio do Vigário (Bahia), no período de 30 de junho à 08 de julho de 2018 com uma carga horária de 8h diárias. Essa região fica situada onde aconteceram as batalhas durante a Guerra de Canudos. A participação nesse projeto permitiu a convivência com outras pessoas, o compartilhamento de experiências, conquista de saberes, busca de desafios, visão do outro com empatia, além de permitir colocar em prática toda aquela teoria vista em ambiente acadêmico. A extensão hoje deixa de ser um mero complemento propagador do que é visto em sala de aula e passa a ser peça fundamental na formação acadêmica de um futuro fisioterapeuta que passa a ter uma visão sensata e crítica de determinadas situações, destacando assim um novo delineamento de profissional, o profissional mais humano.