INTERDISCIPLINARIDADE: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GERONTOLÓGICO
Este artigo traz algumas reflexões que foram motivadas e mobilizadas por nossa preocupação em verificar como vêm sendo operados (ou significados), na área da Gerontologia, os conhecimentos, conceitos, teorizações com respectivos mecanismos descritivos e explicativos advindos de áreas diversas em tor...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:seer.ufrgs.br:article/24814 |
| Acceso en línea: | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/24814 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interdisciplinaridade Gerontologia Conhecimento Gerontológico Interdisciplinar gerontologia e interdisciplinaridade |
| Sumario: | Este artigo traz algumas reflexões que foram motivadas e mobilizadas por nossa preocupação em verificar como vêm sendo operados (ou significados), na área da Gerontologia, os conhecimentos, conceitos, teorizações com respectivos mecanismos descritivos e explicativos advindos de áreas diversas em torno da questão do envelhecimento, da velhice, da pessoa idosa. Tal preocupação em como lidar com conhecimentos de cada área, convergindo a um mesmo objeto específico de estudo, a chamada perspectiva “interdisciplinar”, que vem aparecendo em várias áreas do conhecimento, mostra a atualidade do conceito de Interdisciplinaridade e a necessidade de se pensar mais sobre como ele é concebido na Gerontologia, o domínio acadêmico-profissional no qual encontramos nossas referências. |
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