A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS FREIREANOS
O texto destaca a gestão democrática como premissa para a realização de uma educação mais igualitária nos âmbitos da educação nacional, principalmente, na ambiência da Educação Profissional e Tecnológica (Ept). Demonstrando os subsídios legais vigentes e os indicativos de Paulo Freire para a constit...
Full description
Bibliographic Details
| Authors: |
Urbanetz, Sandra Terezinha,
Bastos, Eliana Nunes Maciel |
|---|
| Format: | article
|
|---|
| Status: | Published version |
|---|
| Publication Date: | 2021 |
|---|
| Country: | Brasil |
|---|
| Institution: | Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) |
|---|
| Repository: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Online) |
|---|
| Language: | Portuguese |
|---|
| OAI Identifier: | oai:seer.ufrgs.br:article/112318 |
|---|
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/112318
|
|---|
| Access Level: | Open access |
|---|
| Keyword: | Gestão. Democracia. Educação Profissional. Paulo Freire. |
|---|
