Circulação de artigos de Pierre Faure na Revista Servir
Pierre Faure, jesuíta francês, elaborou uma proposta inovadora de Educação Nova Católica a partir de diversas matrizes escolanovistas. A sua referência como educador percorreu mundo afora, sendo o Brasil um dos países em que sua proposta foi reconhecida pelos que buscavam tonificar a posição católic...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Repositorio: | Patrimônio e Memória |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.cedap:article/1222 |
| Acceso en línea: | http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/1222 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | História da Educação. Pedagogia Nova. Educação Nova Católica. Pierre Faure; Intelectual Católico; Educação Nova Católica; Circulação de Modelos Pedagógicos; Periódico Educacional. |
| Sumario: | Pierre Faure, jesuíta francês, elaborou uma proposta inovadora de Educação Nova Católica a partir de diversas matrizes escolanovistas. A sua referência como educador percorreu mundo afora, sendo o Brasil um dos países em que sua proposta foi reconhecida pelos que buscavam tonificar a posição católica no campo escolar brasileiro. Um dos difusores das suas ideias foi o boletim SERVIR, criada pela Associação de Educação Católica (AEC). O objetivo deste artigo é compreender a circulação dos artigos de Pierre Faure na revista SERVIR, entre 1952 e 1963, anos da primeira e última publicação do padre neste boletim. Utiliza-se como referencial teórico o conceito de circulação proposto por Roger Chartier (1992) entendido como uma série de operações de disseminação de textos escritos em revistas especializadas. Até o momento, é possível afirmar que Faure abriu o diálogo para as possibilidades de convergência do trabalho em sala de aula com o catolicismo e escolanovismo. |
|---|