Cuando la ausencia habla de la presencia: experiencias de aprendizaje en la virtualidad obligada
Fil: Olivero, Ezequiel Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de Córdoba |
| Repositorio: | Repositorio Digital Universitario (UNC) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rdu.unc.edu.ar:11086/18181 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11086/18181 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31112/31776 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | COVID-19 Coronavirus SARS-CoV-2 Pandemia Experiencia de aprendizaje Nivel secundario Virtualidad |
| Resumo: | Fil: Olivero, Ezequiel Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. |
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