"Pensar por escrito" : una experiencia formativa en el profesorado de educación especial
Fil: Schewe, Carolina Lelia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Misiones |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/3953 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/3953 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación superior Narrativa Reflexión Participación estudiantil Experiencias vivenciales Diversidad Higher Education Narrative Reflection Student participation Self-experience Diversity |
| Sumario: | Fil: Schewe, Carolina Lelia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. |
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