Hacia un modelo de medición de la ciencia desde el Sur Global: métricas responsables

Se presenta una discusión sobre las nuevas métricas para medición de la ciencia y el direccionamiento que debe tomar el sistema en términos de evaluación de la producción científica. Se plantea la diferenciación entre algunas de las propuestas presentadas a la Comisión Europea y los desarrollos de A...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Vélez Cuartas, Gabriel, Uribe-Tirado, Alejandro, Restrepo-Quintero, Diego, Ochoa-Gutiérrez, Jaider, Pallares, César, Gómez-Molina, Huber Fernando, Suárez-Tamayo, Marcela, Calle, Julián
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Argentina
Institución:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
Repositorio:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr9932
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9932/pr.9932.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bibliotecología y ciencia de la información
Evaluación
Ciencia
Bibliometría
Publicaciones periódicas
Publicaciones científicas
Edición
América Latina
Métricas responsables
Cienciometría
AmeliCA
Sur Global
Evaluación científica
Responsible metrics
Scientometrics
Global South
Scientific Assessment
Descripción
Sumario:Se presenta una discusión sobre las nuevas métricas para medición de la ciencia y el direccionamiento que debe tomar el sistema en términos de evaluación de la producción científica. Se plantea la diferenciación entre algunas de las propuestas presentadas a la Comisión Europea y los desarrollos de AmeliCA. Se observa la importancia de retomar importantes conceptos que describen el desarrollo de la ciencia, no únicamente desde el punto de vista de la visibilidad alcanzada por diversos medios propuestos por la ciencia abierta, sino también el rescate de aspectos como la creación de comunidades, la formación, la comunicabilidad, entre otros asuntos. Se releva el papel de las métricas especialmente como una herramienta para la toma de decisiones y una forma de rendición de cuentas a la sociedad.

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