Los sordos y el lenguaje escrito. La construcción de la noción de palabra gráfica en el proceso de alfabetización. Avances de una investigación en marcha.
Fil: Fil: Baez, Mónica. Universidad Nacional de Rosario, Argentina
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Rosario |
| Repositorio: | RepHipUNR (UNR) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rephip.unr.edu.ar:2133/23916 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/23916 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Niños sordos Lengua escrita Concepto de palabra gráfica |
| Sumario: | Fil: Fil: Baez, Mónica. Universidad Nacional de Rosario, Argentina |
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