Desarrollo de carrera y gestión del conocimiento en la industria de tecnología : la experiencia argentina
Fil: Méndez, Marina Guadalupe. Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios; Argentina.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión actualizada desde la publicación |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad de San Andrés |
| Repositorio: | Repositorio Digital San Andrés (UdeSa) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udesa.edu.ar:10908/808 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10908/808 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Career development -- Argentina -- Case studies. Knowledge management -- Argentina -- Case studies. Organizational learning -- Argentina -- Case studies. Information technology -- Argentina -- Personnel management -- Case studies. |
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Desarrollo de carrera y gestión del conocimiento en la industria de tecnología : la experiencia argentinaMéndez, Marina GuadalupeCareer development -- Argentina -- Case studies.Knowledge management -- Argentina -- Case studies.Organizational learning -- Argentina -- Case studies.Information technology -- Argentina -- Personnel management -- Case studies.Fil: Méndez, Marina Guadalupe. Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios; Argentina.El propósito del trabajo es estudiar la forma en que los trabajadores del conocimiento desarrollan su carrera y analizar la influencia del modelo de carrera en la gestión del conocimiento en las organizaciones en el contexto argentino actual. El tema adquiere relevancia a partir de los cambios acaecidos en el mercado de trabajo de la industria de tecnología y de la creciente importancia del conocimiento como recurso clave para la competitividad de las firmas. Para cumplir con el objetivo propuesto se realizó un estudio exploratorio en tres empresas: Core Security Technologies, IBM y Globant. El enfoque metodológico adoptado fue el de teoría fundamentada que, al estar basado en procesos inductivos, permitió la identificación de nuevas dimensiones de la problemática a partir de los hallazgos del trabajo de campo. Los resultados obtenidos demuestran que el modelo de desarrollo de carrera y la forma de gestión del conocimiento están íntimamente vinculados. Asimismo, a partir del trabajo de campo se identificaron dos tipos de empresas según los productos y servicios generados y por ende; el conocimiento asociado a ellos. En función del análisis se concluyó que esta tipología es de gran influencia en los modelos de desarrollo de carrera de los trabajadores y en las necesidades de atracción, utilización y gestión tanto de recursos humanos y como del conocimiento de las firmas.Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y NegociosArtopoulos, Alejandro2013-03-20T17:42:02Z2013-03-20T17:42:02Z2009-07Tesisinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/updatedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfTesis M. Est. 10http://hdl.handle.net/10908/808http://hdl.handle.net/10908/808spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/reponame:Repositorio Digital San Andrés (UdeSa)instname:Universidad de San Andrés2024-05-10T11:51:49Zoai:repositorio.udesa.edu.ar:10908/808instacron:Universidad de San AndrésInstitucionalhttp://repositorio.udesa.edu.ar/jspui/Universidad privadaNo correspondehttp://repositorio.udesa.edu.ar/oai/requestmsanroman@udesa.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:23632024-05-10 11:51:49.273Repositorio Digital San Andrés (UdeSa) - Universidad de San Andrésfalse |
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