Actitudes hacia el abordaje de las Dificultades de Aprendizaje en el aula
Incluye bibliografía y anexos.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Uruguay |
| Institución: | Universidad ORT Uruguay |
| Repositorio: | RAD |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rad.ort.edu.uy:20.500.11968/6653 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.11968/6653 http://hdl.handle.net/20.500.11968/6653 |
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De Angelis Moreira, Claudia DanielaManso Ayuso, Jesús2024-01-26T19:27:47Z2024-01-26T19:27:47Z2023De Angelis Moreira, C. D. (2023). Actitudes hacia el abordaje de las Dificultades de Aprendizaje en el aula: una mirada sobre la Educación Inclusiva en la Formación Inicial Docente (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/6653https://hdl.handle.net/20.500.11968/6653http://hdl.handle.net/20.500.11968/6653Incluye bibliografía y anexos.La presente tesis se adentra en el ámbito de la educación inclusiva en las Escuelas de Práctica APRENDER de Uruguay, con el objetivo de descifrar las representaciones y actitudes de sus actores clave hacia el abordaje de las dificultades de aprendizaje en el contexto del aula. Utilizando un enfoque metodológico mixto concurrente de carácter descriptivo, observacional y transeccional, este estudio ofrece una visión holística de las percepciones de docentes y estudiantes en formación, fortaleciendo la validez de los resultados mediante técnicas de triangulación. El trabajo se contextualiza en el panorama educativo uruguayo, subrayando la imperativa necesidad de integrar la educación inclusiva. Se examinan diversas teorías que fundamentan la investigación, proporcionando un espectro amplio de perspectivas sobre las dificultades de aprendizaje y la educación inclusiva. A través del análisis, se evidencia una discordancia entre las intenciones políticas y su concreción práctica en el aula. Los hallazgos revelan un escenario complejo: si bien hay un reconocimiento y valoración positiva de la educación inclusiva, coexisten con desafíos en su implementación. Se identifican lagunas en la formación docente y una palpable desconexión entre la retórica política y la cotidianeidad en el aula. Aunque se evidencia positividad y reconocimiento de sus beneficios, también surgen obstáculos en la implementación práctica. Se enfatiza la necesidad de un cambio de paradigma y una formación más amplia para integrar de manera efectiva prácticas inclusivas. Las percepciones tanto de los docentes como de los estudiantes en formación destacan deficiencias en la capacitación y la necesidad esencial de recursos adicionales y apoyo especializado. En resumen, esta investigación muestra una perspectiva matizada sobre la educación inclusiva en Uruguay. Se plantea el desafío de transitar de una aspiración inclusiva a una práctica efectiva, instando a una revisión profunda de la formación docente para alcanzar una educación genuinamente inclusiva y equitativa en todo Uruguay.417 p., diagrs., tbls., grafs.PDFspaUniversidad ORT Uruguayinfo:eu-repo/semantics/openAccessAcceso abiertoPROYECTOS-DCEDUCACIÓN PRIMARIA-URUGUAYEDUCACIÓN INICIAL-URUGUAYFORMACIÓN DOCENTEDOCENTES-PRÁCTICAS PEDAGÓGICASEDUCACIÓN INCLUSIVAPROGRAMAS DE EDUCACIÓNDIFICULTADES DE APRENDIZAJEActitudes hacia el abordaje de las Dificultades de Aprendizaje en el aulauna mirada sobre la Educación Inclusiva en la Formación Inicial DocenteTrabajo final de carrerainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionMazzotti Diez, Wellington JoséCabrera Borges, Claudia AnahíEcheita Sarrionandia, Gerardohttps://sisbibliotecas.ort.edu.uy/bib/95238reponame:RADinstname:Universidad ORT Uruguayinstacron:Universidad ORTInstituto de EducaciónDoctoradoDoctora en EducaciónTesisTesis (Doctorado). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación.IE – Doctorado en Educación - DCORIGINALMaterial completo.pdfMaterial completo.pdfapplication/pdf4757319https://rad.ort.edu.uy/bitstreams/a8edc74e-08ec-4a8a-b34f-4c5ffe51e688/downloada2725a80d2823286488cc9d5fd1c950dMD51THUMBNAILMaterial completo.pdf.jpgMaterial completo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3081https://rad.ort.edu.uy/bitstreams/b071e8ff-c952-4322-ae04-64e295b199c1/downloaddfb4704effb7156d629065e67e298aeeMD5320.500.11968/66532024-07-22 15:57:21.449open.accessoai:rad.ort.edu.uy:20.500.11968/6653https://rad.ort.edu.uyhttps://rad.ort.edu.uy/Universidad privadahttps://www.ort.edu.uy/https://rad.ort.edu.uy/server/oai/requestrodriguez_v@ort.edu.uyUruguayopendoar:39272024-07-22T18:57:21RAD - Universidad ORT Uruguayfalse |
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