Creative Behavior Scale: methodological issues concerning Aranguren & Irrazabal’s (2012) results
En la presente carta se tiene como objetivo aportar en aspectos referidos a la metodología utilizada en el estudio de Aranguren e Irrazabal (2012), respecto a las propiedades de la Escala de Comportamiento Creativo (ECC) aplicada en Argentina a 258 sujetos adultos y a la consideración que se realizó...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | Uruguay |
| Institution: | Universidad Católica del Uruguay |
| Repository: | LIBERI |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:liberi.ucu.edu.uy:10895/5161 |
| Online Access: | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/43 https://hdl.handle.net/10895/5161 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | análisis factorial exploratorio consistencia interna unidimensionalidad exploratory factor analysis internal consistency unidimensionality |
| Summary: | En la presente carta se tiene como objetivo aportar en aspectos referidos a la metodología utilizada en el estudio de Aranguren e Irrazabal (2012), respecto a las propiedades de la Escala de Comportamiento Creativo (ECC) aplicada en Argentina a 258 sujetos adultos y a la consideración que se realizó sobre la validez de constructo y su aplicación en pruebas multidimensionales. Los dos puntos considerados son de carácter metodológico: el análisis del poder discriminante de los ítems que componen la escala y el análisis de la consistencia interna de la misma. |
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