Orientaci?n educativa especializada. Orientaci?n a la diversidad: una oportunidad para la comunidad educativa
El presente art?culo analiza los fundamentos te?ricos de la orientaci?n para la atenci?n a la diversidad y su vinculaci?n posible con un contexto universitario local. Asimismo, hace referencia a su aplicaci?n en otros pa?ses, como la experiencia espa?ola que ha puesto en pr?ctica el modelo y estrate...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | El Salvador |
| Institución: | Universidad Tecnológica de El Salvador |
| Repositorio: | Repositorio MINDS UTEC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:biblioteca.utec.edu.sv:11298/931 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11298/931 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACI?N EDUCACI?N ESPECIALIZADA ADAPTACI?N CURRICULAR |
| Sumario: | El presente art?culo analiza los fundamentos te?ricos de la orientaci?n para la atenci?n a la diversidad y su vinculaci?n posible con un contexto universitario local. Asimismo, hace referencia a su aplicaci?n en otros pa?ses, como la experiencia espa?ola que ha puesto en pr?ctica el modelo y estrategias para la atenci?n diversificada. Se insiste que todo plan de orientaci?n para la atenci?n de la diversidad solo es posible, si se toman en cuenta las medidas ordinarias y extraordinarias de atenci?n (en niveles primarios, medios y universitarios), aspectos que pueden ser expresados a trav?s del curr?culo; de lo contrario las instituciones que quieran aplicarlo, no experimentar?n los resultados esperados. |
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