Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad

En los últimos años se ha podido evidenciar muchos problemas de aprendizaje en Matemáticas en las diferentes universidades de El Salvador, creando con esto reprobación, deserción y cambios de carreras; y de este problema no queda excluida la Universidad Católica de El Salvador, especialmente la Facu...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Quiteño, Ana Aracely, Vanegas Regalado, Gloria Marina
Formato: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2016
País:El Salvador
Recursos:Universidad Católica de El Salvador
Repositorio:Repositorio Académico UNICAES
Idioma:español
OAI Identifier:oai:localhost:123456789/152
Acesso em linha:http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/152
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Reprobación
Deserción
Matemática
Problemas de aprendizaje
Ministerio de Educación
Prueba de aprendizaje y aptitudes
Universidad
Estrategia metodológica
id SV_0675cc937ee8e043db98785adccc8a7e
oai_identifier_str oai:localhost:123456789/152
network_acronym_str SV
network_name_str El Salvador
repository_id_str
spelling Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidadQuiteño, Ana AracelyVanegas Regalado, Gloria MarinaReprobaciónDeserciónMatemáticaProblemas de aprendizajeMinisterio de EducaciónPrueba de aprendizaje y aptitudesUniversidadEstrategia metodológicaEn los últimos años se ha podido evidenciar muchos problemas de aprendizaje en Matemáticas en las diferentes universidades de El Salvador, creando con esto reprobación, deserción y cambios de carreras; y de este problema no queda excluida la Universidad Católica de El Salvador, especialmente la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. En El Salvador, el Ministerio de Educación (MINED) efectúa una Prueba de Aprendizaje y Aptitudes (PAES), al finalizar el bachillerato, para evaluar el grado de aprendizaje que tienen los alumnos. Para el año 2014, el promedio de la PAES en el área de Matemáticas fue de 4.79. La investigación se centró en analizar los factores que inciden en la reprobación y deserción de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador, identificando que para el año de estudio, el promedio de nota de Matemática I fue de 4.92; que no difiere mucho del promedio dado por el MINED. ¿Influirá esto en la reprobación que se tiene en las universidades? La recopilación de datos se realizó a través de una encuesta, que se aplicó a estudiantes inscritos a la materia de Matemática I en el ciclo I - 2015. Se obtuvieron resultados que permiten determinar los factores que influyen en la reprobación y dar una estrategia metodológica para que pueda ser aplicada por el docente en años posteriores.UNICAES editores2017-02-17T16:30:30Z2017-02-17T16:30:30Z2016-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion102227-4235http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/152Santa Ana, El Salvador© Universidad Católica de El Salvadorinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Académico UNICAESinstname:Universidad Católica de El Salvadorinstacron:UNICAESspa2019-08-01T00:00:08Zmail@mail.com -
dc.title.none.fl_str_mv Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
title Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
spellingShingle Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
Quiteño, Ana Aracely
Reprobación
Deserción
Matemática
Problemas de aprendizaje
Ministerio de Educación
Prueba de aprendizaje y aptitudes
Universidad
Estrategia metodológica
title_short Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
title_full Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
title_fullStr Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
title_full_unstemmed Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
title_sort Factores que inciden en la reprobación de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador: una propuesta metodológica para mejorar la calidad
dc.creator.none.fl_str_mv Quiteño, Ana Aracely
Vanegas Regalado, Gloria Marina
author Quiteño, Ana Aracely
author_facet Quiteño, Ana Aracely
Vanegas Regalado, Gloria Marina
author_role author
author2 Vanegas Regalado, Gloria Marina
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Reprobación
Deserción
Matemática
Problemas de aprendizaje
Ministerio de Educación
Prueba de aprendizaje y aptitudes
Universidad
Estrategia metodológica
topic Reprobación
Deserción
Matemática
Problemas de aprendizaje
Ministerio de Educación
Prueba de aprendizaje y aptitudes
Universidad
Estrategia metodológica
description En los últimos años se ha podido evidenciar muchos problemas de aprendizaje en Matemáticas en las diferentes universidades de El Salvador, creando con esto reprobación, deserción y cambios de carreras; y de este problema no queda excluida la Universidad Católica de El Salvador, especialmente la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. En El Salvador, el Ministerio de Educación (MINED) efectúa una Prueba de Aprendizaje y Aptitudes (PAES), al finalizar el bachillerato, para evaluar el grado de aprendizaje que tienen los alumnos. Para el año 2014, el promedio de la PAES en el área de Matemáticas fue de 4.79. La investigación se centró en analizar los factores que inciden en la reprobación y deserción de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador, identificando que para el año de estudio, el promedio de nota de Matemática I fue de 4.92; que no difiere mucho del promedio dado por el MINED. ¿Influirá esto en la reprobación que se tiene en las universidades? La recopilación de datos se realizó a través de una encuesta, que se aplicó a estudiantes inscritos a la materia de Matemática I en el ciclo I - 2015. Se obtuvieron resultados que permiten determinar los factores que influyen en la reprobación y dar una estrategia metodológica para que pueda ser aplicada por el docente en años posteriores.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-03-01
2017-02-17T16:30:30Z
2017-02-17T16:30:30Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format article
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv 2227-4235
http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/152
identifier_str_mv 2227-4235
url http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/152
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv © Universidad Católica de El Salvador
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv © Universidad Católica de El Salvador
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 10
dc.coverage.none.fl_str_mv Santa Ana, El Salvador
dc.publisher.none.fl_str_mv UNICAES editores
publisher.none.fl_str_mv UNICAES editores
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Académico UNICAES
instname:Universidad Católica de El Salvador
instacron:UNICAES
instname_str Universidad Católica de El Salvador
instacron_str UNICAES
institution UNICAES
reponame_str Repositorio Académico UNICAES
collection Repositorio Académico UNICAES
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1736459878219644928
score 15.812429

Registos relacionados