Diseño y ejecución de un curso de pregrado sobre subtitulación
El artículo presenta el perfil curricular de un curso introductorio a la subtitulación en un programa universitario de traducción en Lima, Perú. Con este fin, se documentan los componentes del diseño que conllevaron su ejecución: los contenidos por unidad, la metodología y la evaluación. Se espera q...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/622395 |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.19083/ridu.10.460 http://hdl.handle.net/10757/622395 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Subtitulación Traducción audiovisual Didáctica de la traducción Competencia traductora |
| Resumo: | El artículo presenta el perfil curricular de un curso introductorio a la subtitulación en un programa universitario de traducción en Lima, Perú. Con este fin, se documentan los componentes del diseño que conllevaron su ejecución: los contenidos por unidad, la metodología y la evaluación. Se espera que el artículo evidencie los puntos clave del planeamiento y promueva el ámbito aplicado de la didáctica de la traducción audiovisual. |
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