La motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de educación primaria en la institución educativa N°43120 Ubinas, Moquegua - 2020
El trabajo de investigación titulado: la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa N° 43120 Ubinas, Moquegua es un estudio correlacional con una muestra de 24 estudiantes de la Institución Educativa en mención, a quien...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | Perú |
| Institution: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repository: | UNSA-Institucional |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13347 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/13347 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Motivación intrínseca extrínseca estudiante rendimiento académico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Summary: | El trabajo de investigación titulado: la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa N° 43120 Ubinas, Moquegua es un estudio correlacional con una muestra de 24 estudiantes de la Institución Educativa en mención, a quienes se les evaluó el nivel de motivación tanto extrínseca como intrínseca, asimismo se midió el rendimiento académico en el área de matemática. La investigación se orientó a describir los niveles de motivación y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 43120 Ubinas, Moquegua siendo un trabajo de investigación de tipo sustantiva, de nivel aplicada de diseño, no experimental y de temporalidad transversal. Validándose a través de un juicio de expertos, para el instrumento que se presenta en los anexos. Alcanzando una correlación de rho de Spearman de 0,891, lo que significa que hay una correlación directa positiva y fuerte. |
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