Habilidades sociales y logros de aprendizaje en estudiantes de primaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022

El presente estudio tuvo como objetivo determinar relación entre las habilidades sociales y logros de aprendizaje en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, cuyas dimensiones estudiadas fueron las habilidades básicas, avanzadas, relacionada con los sent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tinoco Navarro, Candy Yaneth
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100551
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/100551
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Habilidades blandas
Aprendizaje cognitivo
Habilidades sociales
Instituciones educativas
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