Hábitos alimenticios y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional de Técnica en Farmacia del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Cayetano Heredia, Arequipa. 2015
El estudio fue cuantitativo, descriptivo, y correlacional. El muestreo fue por conveniencia (no probabilístico). La pregunta de investigación fue ¿Cuáles son los hábitos alimenticios que presentan los estudiantes? Y ¿Cuáles son los niveles de rendimiento académico que presentan los estudiantes? , el...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6583 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6583 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estudiantes Hábitos Alimenticios Rendimiento académico Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El estudio fue cuantitativo, descriptivo, y correlacional. El muestreo fue por conveniencia (no probabilístico). La pregunta de investigación fue ¿Cuáles son los hábitos alimenticios que presentan los estudiantes? Y ¿Cuáles son los niveles de rendimiento académico que presentan los estudiantes? , el instrumento fue Hábitos Alimenticios estructurado por la Doctora Pilar Castro, fue aplicado a una muestra total de 100 estudiantes de Técnica en Farmacia en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Cayetano Heredia, de la ciudad de Arequipa-2015. Resultados: Dentro de los factores de hábitos alimenticios se encontró que los estudiantes de la especialidad de Técnica en Farmacia tienen regulares hábitos alimenticios en cuanto al consumo de alimentos con alto contenido calórico, aunado a un mal hábito de ejercicio físico, la auto percepción subjetiva de la dieta es regular, igualmente se evidencia entre las variables hábitos alimentarios y rendimiento académico una relación fuerte directa con el r P de 0,887. |
|---|