Enfoque interactivo de la evaluación e intervención logopédica
La autora desarrolla los beneficios de una evaluación e intervención logopédica con la intervención de los padres y la participación de la escuela.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/2819 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2819 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Intervención logopédica |
| Sumario: | La autora desarrolla los beneficios de una evaluación e intervención logopédica con la intervención de los padres y la participación de la escuela. |
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