Aymara arutha chiqapa qillqañataki panka = Manual de escritura Aimara

Aymara arutha chiqapa qillqañataki panka o Manual de escritura aimara, en versión castellana, es un material que permitirá a los docentes EIB conocer más sobre la escritura de su lengua originaria, contar con orientaciones para el uso del alfabeto oficial y normas de escritura consensuadas. De esta...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gonzalo Segura, Roger Ricardo, Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe
Tipo de recurso: libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Perú
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/7186
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12799/7186
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación intercultural bilingüe
Educación intercultural
Educación bilingüe
Aimara
Enseñanza de la escritura
Alfabeto
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Aymara arutha chiqapa qillqañataki panka o Manual de escritura aimara, en versión castellana, es un material que permitirá a los docentes EIB conocer más sobre la escritura de su lengua originaria, contar con orientaciones para el uso del alfabeto oficial y normas de escritura consensuadas. De esta forma podremos avanzar en la construcción de estilos escritos que se vayan estandarizando por acción de los hablantes de esta lengua originaria. Todo esto es necesario para desarrollar la propuesta pedagógica de EIB y promover competencias comunicativas en la lengua originaria, ya sea esta como lengua materna o segunda lengua de los estudiantes. El presente material es el resultado de un trabajo conjunto entre lingüistas, docentes, representantes de organizaciones indígenas, especialistas EIB y sabio(a)s, construido a partir de los alfabetos oficializados por el Ministerio de Educación y sobre la base de las experiencias de escritura desarrolladas hasta la fecha.