Auto evaluación del desempeño docente y gestión educativa en tres instituciones educativas de la UGEL Nº01 distrito de San Juan de Miraflores, 2013

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la Autoevaluación del Desempeño Docente y Gestión Educativa en tres instituciones educativas de la UGEL Nº 01 distrito de San Juan de Miraflores, 2013. La investigación es cuantitativa no experimental y transversal y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Urquiaga Cabello, Herminia Luz, Moreno Trejo, Adolfo Teodosio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/139352
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/139352
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Autoevaluación
Desempeño docente
Gestión educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la Autoevaluación del Desempeño Docente y Gestión Educativa en tres instituciones educativas de la UGEL Nº 01 distrito de San Juan de Miraflores, 2013. La investigación es cuantitativa no experimental y transversal y su estudio es correlacional. La muestra seleccionada fue aleatoria proporcional de 127 docentes, y se empleó la técnica de la encuesta, para lo cual se utilizó un cuestionario que fue aplicado a los docentes seleccionados. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos nos indican que: Existe relación moderada positiva entre las variables Autoevaluación del Desempeño Docente y Gestión Educativa en tres instituciones educativas de la UGEL Nº 01 distrito de San Juan de Miraflores, 2013.Lo cual se demuestra con la prueba de Spearman (Rho = 0.591; p-valor = .000 < .05).