Propuesta de mejora para desarrollar la creatividad mediante actividades artísticas en los estudiantes de 5 años del Jardín Arco Iris, Arequipa - Perú, 2024
Se ha desarrollado este trabajo de investigación como una propuesta de mejora dirigida a apoyar a los niños, niñas y docentes del Jardín “Arco Iris”. El enfoque se ha centrado en el grupo de 5 años, ya que esta etapa es crucial para desarrollar el aprestamiento básico necesario para la edad y la pre...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Perú |
| Institución: | Escuela de Posgrado Newman |
| Repositorio: | NEWMAN-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1844 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12892/1844 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Propuesta de mejora Investigación Creatividad Teatro Danza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Se ha desarrollado este trabajo de investigación como una propuesta de mejora dirigida a apoyar a los niños, niñas y docentes del Jardín “Arco Iris”. El enfoque se ha centrado en el grupo de 5 años, ya que esta etapa es crucial para desarrollar el aprestamiento básico necesario para la edad y la preparación para su ingreso a la educación primaria. A través de actividades artísticas, la propuesta se orienta a mejorar la creatividad, reconociendo su función primordial dentro del ámbito educativo en esta etapa específica. El estudio se basa en una revisión de la literatura relacionada con la creatividad infantil, las actividades artísticas y los métodos pedagógicos adecuados para la educación inicial. Se han identificado diversos enfoques teóricos y prácticos sobre la creatividad, las inteligencias múltiples y las actividades artísticas, así como su aplicación efectiva para fomentar la creatividad en los niños del nivel inicial. A través de observaciones directas y actividades como la pintura, la música y el teatro, se ha diagnosticado el desarrollo de la creatividad. Además, se ha recogido, mediante un cuestionario, la opinión de la docente respecto a las actividades artísticas promovidas en el Jardín. Este estudio culmina en una propuesta práctica de mejora, enfocada en el diseño y la optimización de actividades artísticas que estimulen la creatividad de los niños. El enfoque principal radica en crear un ambiente protector y enriquecedor, permitiéndoles descubrir, experimentar y expresarse libremente mediante el uso de la danza, el teatro, la música y el dibujo. |
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