Liderazgo del director y la gestión administrativa en la IE N°14370 Ayabaca, Piura, 2020

La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el liderazgo del director y la gestión administrativa en la IE N° 14370 – Changra – Ayabaca – Piura; a fin de explicar el grado de correlación o independencia entre las variables liderazgo del director y gestión administrativa. Para el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bermúdez Sánchez, Divina Soledad
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2020
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48863
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48863
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Liderazgo
Gestión administrativa
Calidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el liderazgo del director y la gestión administrativa en la IE N° 14370 – Changra – Ayabaca – Piura; a fin de explicar el grado de correlación o independencia entre las variables liderazgo del director y gestión administrativa. Para ello, se realizó un estudio descriptivo correlacional, con una muestra de 15 docentes, seleccionados de manera no probabilística e intencional. Para el análisis de datos, se utilizaron técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Los resultados descriptivos indicaron que el nivel de liderazgo del director fue “alta” (28.8 de promedio), mientras que el nivel de la gestión administrativa fue “eficiente” (30.5 de promedio). Por lo que se llegó a la conclusión, que existe una relación franca y marcada, pero moderada, entre el liderazgo del director y la gestión administrativa en la Institución Educativa N° 14370 – Changra – Ayabaca – Piura; por cuanto, se obtuvo un grado de correlación positiva moderada con un valor rho 0.60, esto significa en opinión de los encuestados que el liderazgo del director está directamente relacionado con la gestión administrativa en la institución educativa mencionada