Inteligencia emocional directiva y la gestión de la Institución Educativa N° 2027 José María Arguedas de San Martín de Porres - Lima
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional directiva y la gestión de la Institución Educativa N° 2027 José María Arguedas de San Martín de Porres - Lima. Para tal efecto, se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlac...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3578 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3578 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inteligencia emocional directiva Gestión |
| Sumario: | El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional directiva y la gestión de la Institución Educativa N° 2027 José María Arguedas de San Martín de Porres - Lima. Para tal efecto, se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional con diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue no probabilística de 40 personas a quienes se les aplicó el cuestionario de inteligencia emocional directiva y el cuestionario de la gestión, utilizando la técnica de la encuesta. A partir del análisis de los resultados se concluye, que existe relación significativa entre la inteligencia emocional directiva y la gestión de la Institución Educativa N° 2027 José María Arguedas de San Martín de Porres - Lima. Determinado por el Rho de Spearman = 0.741, frente al grado de significación p < 0.05. Por lo tanto, a mejor inteligencia emocional directiva, mejor gestión. |
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