Estudio comparativo de los niveles de bullying en estudiantes de diversos grados de educación primaria
El bullying es un tipo de maltrato con significativa influencia familiar en el que algunas personas abusan de los derechos de otros humillándoles, y el contexto escolar no es la excepción, dependiendo mucho del rol del docente y del ambiente educativo. Y es en el entorno educativo en el cual la pres...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión actualizada desde la publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad de Ciencias y Humanidades |
| Repositorio: | UCH-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uch.edu.pe:20.500.12872/633 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12872/633 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bullying Acoso escolar Ambiente escolar Educación primaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El bullying es un tipo de maltrato con significativa influencia familiar en el que algunas personas abusan de los derechos de otros humillándoles, y el contexto escolar no es la excepción, dependiendo mucho del rol del docente y del ambiente educativo. Y es en el entorno educativo en el cual la presente investigación pretende comparar el nivel de bullying entre estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de educación primaria de un colegio privado de Lima – Perú. La muestra fue de 33 estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria con 17 hombres (51,1 %) y 16 mujeres (48.5 %) entre 9 a 12 años de edad (Media=10.09, SD=.947). Finalmente, se pudo identificar que la mayoría de los estudiantes han sufrido de bullying en general (maltrato físico, verbal, psicológico y social) entre nunca y pocas veces; sin embargo, ha sido más frecuente el maltrato verbal y psicológico. |
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