Estudio del bullying en niños de 4to grado de primaria
El bullying es un fenómeno que afecta drástica y silenciosamente a todos los estudiantes de los diferentes niveles sociales, este acoso escolar se impregna en ellos evitando una buena convivencia escolar. Por ello se analizará los niveles de bullying que existen en los estudiantes de cuarto grado de...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad de Ciencias y Humanidades |
| Repositorio: | UCH-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uch.edu.pe:20.500.12872/563 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uch.edu.pe/handle/20.500.12872/563 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bullying Acoso escolar Educación primaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El bullying es un fenómeno que afecta drástica y silenciosamente a todos los estudiantes de los diferentes niveles sociales, este acoso escolar se impregna en ellos evitando una buena convivencia escolar. Por ello se analizará los niveles de bullying que existen en los estudiantes de cuarto grado de primaria sección (B, C y D), identificando el nivel de bullying predominante. La muestra fue de 95 estudiantes, 48 varones (50,5%) y de 47 mujeres (49,5%) entre las edades de 9 a 11 años (Media=1,49, SD=,503). Los resultados demostraron que el maltrato físico es uno de los maltratos más predominantes, asimismo, el acoso verbal tiene relación con el maltrato físico. Por último, se evidenció que los golpes en casa, si son un agente que interviene para que se genere el acoso escolar, no tiene distinción de género ya que en ambos casos se presenta de igual magnitud. |
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