Conducción de una emisora online y su efecto en el desarrollo de las capacidades de socialización de los estudiantes del 1er ciclo de la Universidad César Vallejo - Tarapoto, región San Martín, 2017
El objetivo de este trabajo de investigación es proponer resolver el problema ¿Qué efectos produce la conducción de una emisora online en el desarrollo de capacidades de socialización de los estudiantes del 1er ciclo, de la Universidad César Vallejo - Tarapoto, provincia y región de San Martín, dist...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7856 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7856 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Rendimiento académico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Resumo: | El objetivo de este trabajo de investigación es proponer resolver el problema ¿Qué efectos produce la conducción de una emisora online en el desarrollo de capacidades de socialización de los estudiantes del 1er ciclo, de la Universidad César Vallejo - Tarapoto, provincia y región de San Martín, distrito de Tarapoto, 2017?, para lo cual se realizó un diseño pre - experimental pretest - postest con un solo grupo, sin manipulación de la variable independiente y al grupo en estudio se le aplicó un cuestionario con escala Likert al inicio de la investigación y, durante el proceso, se le aplicó el estímulo o experimento, que fue la conducción de la emisora online. Luego de 1 a 3 meses, se le volvió a aplicar de nuevo el cuestionario, para poder comparar los datos recogidos finales con los del inicio. Para el procesamiento de estos datos se usó el software SPSS v25, que nos sirvió para validar nuestra hipótesis de investigación de que la conducción de una emisora online sí influye significativamente en el desarrollo de las capacidades de socialización de los estudiantes del 1er ciclo de la Universidad César Vallejo - Tarapoto, región San Martín, 2017. El tratamiento estadístico de los datos concluye que la conducción de una emisora online influye significativamente en el desarrollo de las capacidades de socialización de los estudiantes del 1er ciclo, de la Universidad César Vallejo - Tarapoto, región San Martín, 2017, la misma que valida la hipótesis de investigación del presente trabajo. |
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