La fractalidad de la educación virtual: naturaleza y estructura

 The potential generated by ICT in education raises reflect on the underlying frameworks. In this sense, the fractal is an opportunity to explain how it organizes and manages virtual education.This approach recognizes that educational dynamics are recursive and iterative processes instituted as prog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Turpo Gebera, Osbaldo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:Perú
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/117610
Acceso en línea:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5290/5287
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Palabra clave:Virtualidad
Fractalidad
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Factores Educativos
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