Clima organizacional y desempeño docente en una institución educativa de Huarmaca 2024
El objetivo de este estudio es identificar la relación entre el clima organizacional y el desempeño docente en una institución educativa de Huarmaca 2024. Se empleó un diseño correlacional de tipo no experimental con un enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos, se utilizaron dos instrument...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/10475 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/10475 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Clima, organizacional, desempeño, docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Resumo: | El objetivo de este estudio es identificar la relación entre el clima organizacional y el desempeño docente en una institución educativa de Huarmaca 2024. Se empleó un diseño correlacional de tipo no experimental con un enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos, se utilizaron dos instrumentos: un cuestionario y la evaluación del desempeño docente, aplicados a una muestra de 40 participantes. Los resultados permitieron establecer una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño docente. Mediante el análisis estadístico con el coeficiente de correlación de Rho Spearman, se obtuvo un valor de 0,879, indicando una correlación positiva alta. Por lo tanto, se concluye que existe una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño docente en una institución educativa de Huarmaca 2024. |
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