Efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital de Essalud – Lima, 2024

Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Essalud –Lima, 2024. Material y métodos: el prese...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Julca Montalvan, Yadhira Isela Soledad
Tipo de documento: relatório científico
Data de publicação:2024
País:Perú
Recursos:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositório:UPCH-Institucional
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/18313
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.12866/18313
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Lesiones por Presión
Intervención Educativa
Cuidados Críticos
Lesión por Fricción
Lesión por Humedad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Descrição
Resumo:Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Essalud –Lima, 2024. Material y métodos: el presente estudio es de enfoque cuantitativo, el diseño de investigación es cuasi- experimental, de corte transversal y prospectivo. La población estará conformada por 50 profesionales de enfermería que conforman la UCI I, que incluye la sala 1-2, sala 3-4 y sala 5-6 del Hospital Edgardo Rebagliatti Martins. En cuanto a la recopilación de información se utilizará la técnica de encuesta, y se empleará un cuestionario que ha sido validado en estudios previos como instrumento, donde consta de 11 preguntas que evaluará las dimensiones de la variable dependiente: cuidado de la piel, movilización e higiene y confort, asimismo se aplicará dos evaluaciones en momentos diferentes (pre test y pos test) con un tiempo aproximado de 10 minutos respectivamente, para medir el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes ventilados; la implementación del taller educativo se realizará en el auditorio del servicio en los turnos matutinos (post-guardia) por 3 días consecutivos acordándose los siguientes contenidos “Stop a las lesiones por presión”. Las coordinaciones respectivas serán mediante un permiso institucional respetando sus protocolos y por defecto se utilizará el consentimiento informado para los que participarán en el estudio.