Efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital de Essalud – Lima, 2024

Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Essalud –Lima, 2024. Material y métodos: el prese...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Julca Montalvan, Yadhira Isela Soledad
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2024
País:Perú
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/18313
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12866/18313
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lesiones por Presión
Intervención Educativa
Cuidados Críticos
Lesión por Fricción
Lesión por Humedad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes con ventilación mecánica de la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Essalud –Lima, 2024. Material y métodos: el presente estudio es de enfoque cuantitativo, el diseño de investigación es cuasi- experimental, de corte transversal y prospectivo. La población estará conformada por 50 profesionales de enfermería que conforman la UCI I, que incluye la sala 1-2, sala 3-4 y sala 5-6 del Hospital Edgardo Rebagliatti Martins. En cuanto a la recopilación de información se utilizará la técnica de encuesta, y se empleará un cuestionario que ha sido validado en estudios previos como instrumento, donde consta de 11 preguntas que evaluará las dimensiones de la variable dependiente: cuidado de la piel, movilización e higiene y confort, asimismo se aplicará dos evaluaciones en momentos diferentes (pre test y pos test) con un tiempo aproximado de 10 minutos respectivamente, para medir el conocimiento sobre cuidados de enfermería en la prevención de lesiones por presión en los pacientes ventilados; la implementación del taller educativo se realizará en el auditorio del servicio en los turnos matutinos (post-guardia) por 3 días consecutivos acordándose los siguientes contenidos “Stop a las lesiones por presión”. Las coordinaciones respectivas serán mediante un permiso institucional respetando sus protocolos y por defecto se utilizará el consentimiento informado para los que participarán en el estudio.