La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013

En esta investigación La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013, se formuló el siguiente problema ¿Cuál es el efect...

Full description

Bibliographic Details
Author: Toro Mejía, Gladys Genoveva
Format: doctoral thesis
Publication Date:2017
Country:Perú
Institution:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repository:UNE-Institucional
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1618
Online Access:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1618
Access Level:Open access
Keyword:Microenseñanza
Desempeño de estudiantes
Práctica docente
id PE_4488ccbc4e11704363f2fc0c15a48b0c
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1618
network_acronym_str PE
network_name_str Perú
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
spellingShingle La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
Toro Mejía, Gladys Genoveva
Microenseñanza
Desempeño de estudiantes
Práctica docente
Microenseñanza
title_short La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_full La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_fullStr La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_full_unstemmed La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
title_sort La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013
dc.creator.none.fl_str_mv Toro Mejía, Gladys Genoveva
author Toro Mejía, Gladys Genoveva
author_facet Toro Mejía, Gladys Genoveva
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valenzuela Condori, Juan Carlos
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Microenseñanza
Desempeño de estudiantes
Práctica docente
topic Microenseñanza
Desempeño de estudiantes
Práctica docente
Microenseñanza
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv Microenseñanza
description En esta investigación La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013, se formuló el siguiente problema ¿Cuál es el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y valle, 2013?, con el objetivo de Conocer el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y Valle, 2013, con la hipótesis la aplicación de la microenseñanza tiene efecto significativo en el desempeño de las estudiantes de la Práctica Docente Continua de la especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y Valle, 2013, con la metodología enfoque cuantitativo, toda vez que sus resultados se estableció a partir de la aplicación de la estadística tanto descriptiva como inferencial, con la conclusión Existe relación significativa entre La microenseñanza y La práctica docente continua de los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la facultad de tecnóloga de la universidad nacional “Enrique Guzmán y valle”, porque el valor obtenido mediante la prueba chi cuadrado es igual a 39,236, que está comprendido entre 13,848 ≤ X ≤ 36,415; el valor se ubica en la región de rechazo y, por lo tanto, no se acepta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa y se recomienda una jornada de reflexión organizada por la universidades “Enrique Guzmán y valle”, todo docente conozca la microenseñanza como instrumento de mejora en la práctica docente continua.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-08T22:48:36Z
2024-11-01T22:18:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-08T22:48:36Z
2024-11-01T22:18:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1618
identifier_str_mv APA
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1618
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_PE.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Tesis de Doctorado;TD CE 1616 T1
dc.relation.uri.es_PE.fl_str_mv Dato
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution 3.0 United States
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv Creative Commons
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution 3.0 United States
Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/a988efda-f19b-49b5-8187-d4200fbbd595/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/925852ed-20ec-4107-aadd-0fee6fffcc91/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e7a9b0c2-97e8-46f3-83cb-4176d46f687a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 27540f745ad95c457c3890ea697c5a17
b070b2caf6447cfec8b84e8bdd2422fa
b51520fd80635cbdbef12562d409b5be
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1863012022663249920
spelling PublicationValenzuela Condori, Juan Carlos2018-05-08T22:48:36Z2024-11-01T22:18:43Z2018-05-08T22:48:36Z2024-11-01T22:18:43Z2017APAhttps://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1618En esta investigación La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013, se formuló el siguiente problema ¿Cuál es el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y valle, 2013?, con el objetivo de Conocer el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y Valle, 2013, con la hipótesis la aplicación de la microenseñanza tiene efecto significativo en el desempeño de las estudiantes de la Práctica Docente Continua de la especialidad de Tecnología del Vestido de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y Valle, 2013, con la metodología enfoque cuantitativo, toda vez que sus resultados se estableció a partir de la aplicación de la estadística tanto descriptiva como inferencial, con la conclusión Existe relación significativa entre La microenseñanza y La práctica docente continua de los estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la facultad de tecnóloga de la universidad nacional “Enrique Guzmán y valle”, porque el valor obtenido mediante la prueba chi cuadrado es igual a 39,236, que está comprendido entre 13,848 ≤ X ≤ 36,415; el valor se ubica en la región de rechazo y, por lo tanto, no se acepta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa y se recomienda una jornada de reflexión organizada por la universidades “Enrique Guzmán y valle”, todo docente conozca la microenseñanza como instrumento de mejora en la práctica docente continua.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.info:pe-repo/semantics/datasetTesis de Doctorado;TD CE 1616 T1DatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United StatesCreative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEMicroenseñanzaDesempeño de estudiantesPráctica docenteMicroenseñanzaLa microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013info:eu-repo/semantics/doctoralThesisToro Mejía, Gladys GenovevaDoctorado en Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.DoctoradoDoctor en Ciencias de la EducaciónRégimen regularORIGINALTD-CE-1616-T1---Toro-Mejia.pdfapplication/pdf1706254https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/a988efda-f19b-49b5-8187-d4200fbbd595/download27540f745ad95c457c3890ea697c5a17MD51TEXTTD-CE-1616-T1---Toro-Mejia.pdf.txtTD-CE-1616-T1---Toro-Mejia.pdf.txtExtracted texttext/plain101771https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/925852ed-20ec-4107-aadd-0fee6fffcc91/downloadb070b2caf6447cfec8b84e8bdd2422faMD52THUMBNAILTD-CE-1616-T1---Toro-Mejia.pdf.jpgTD-CE-1616-T1---Toro-Mejia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8655https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e7a9b0c2-97e8-46f3-83cb-4176d46f687a/downloadb51520fd80635cbdbef12562d409b5beMD5320.500.14039/1618oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/16182024-11-15 04:25:17.894Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
score 15,300719

Similar Items