Realidad virtual inmersiva en el aprendizaje de los alumnos de ingeniería civil de una universidad privada de Lima, 2025

La presente investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, al proponer el uso de la realidad virtual inmersiva (RVI) como recurso para mejorar el aprendizaje en la educación superior. El objetivo fue determinar la incidencia de la RVI en el aprendizaje de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hinostroza Hidalgo, Renzo Roger
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/181454
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/181454
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Realidad virtual
Aprendizaje
Tecnología educativa
Enseñanza superior
Innovación pedagógica
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description La presente investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, al proponer el uso de la realidad virtual inmersiva (RVI) como recurso para mejorar el aprendizaje en la educación superior. El objetivo fue determinar la incidencia de la RVI en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Civil de una universidad privada de Lima en 2025. El estudio fue de tipo básico, con diseño no experimental, transversal y explicativo. La población estuvo conformada por 218 estudiantes y se usó un muestreo censal. Los resultados evidencian que la RVI incide significativamente en el aprendizaje, con valores de significancia estadística de p < 0.001. Se identificó incidencia significativa en las dimensiones experiencial, constructivista y social del aprendizaje. Se concluye que la realidad virtual inmersiva tiene una incidencia positiva y significativa en el aprendizaje universitario.
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Se concluye que la realidad virtual inmersiva tiene una incidencia positiva y significativa en el aprendizaje universitario.Lima EstePrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y aprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRealidad virtualAprendizajeTecnología educativaEnseñanza superiorInnovación pedagógicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Realidad virtual inmersiva en el aprendizaje de los alumnos de ingeniería civil de una universidad privada de Lima, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUHinostroza Hidalgo, Renzo RogerMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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