Estresores cotidianos y el afrontamiento del estrés en niños de 8 a 11 años de la ciudad de Arequipa

El tema del estrés infantil y el afronte de estos estresores en los niños se convierte en un tema de investigación. Es así que el objetivo del presente trabajo es determinar las diferencias en la percepción de los estresores cotidianos y en el uso de estrategias de afrontamiento en niños de 8 a 11 a...

Full description

Bibliographic Details
Author: Lanchipa Tolmos, Milagrito Vanessa
Format: master thesis
Publication Date:2019
Country:Perú
Institution:Universidad Nacional de San Agustín
Repository:UNSA-Institucional
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También hallamos diferencias estadísticamente significativas en el uso de las estrategias de afrontamiento, es así que las mujeres usan más la solución activa (t=2.870; p= .004), las estrategias de reevaluación positiva (t=3.090; p= .002), búsqueda de información (t=3.640; p< .001) y el afrontamiento centrado en la emoción (t=4.492; p< .001). Por otro lado, los varones utilizan más la estrategia de evitación (t= -2.681; p= .007) concretamente la evitación cognitiva (t= -3.790; p< .001). 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