Education for the quality of life of people with intellectual disabilities
En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | Revista educa UMCH |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.umch.edu.pe:article/41 |
| Acceso en línea: | https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/41 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Calidad de vida Autodeterminación Discapacidad intelectual Educación inclusiva Quality of life Self-determination Intellectual disability Inclusive education |
| Sumario: | En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida. |
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