Education for the quality of life of people with intellectual disabilities
En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida.
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2016 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositório: | Revista educa UMCH |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:revistas.umch.edu.pe:article/41 |
| Acesso em linha: | https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/41 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Calidad de vida Autodeterminación Discapacidad intelectual Educación inclusiva Quality of life Self-determination Intellectual disability Inclusive education |
| Resumo: | En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida. |
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