Clima social familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris” de Villa María del Triunfo-2012
La investigación, titulada: “Clima social familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris” de Villa María del Triunfo-2012”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el clima social familiar...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119455 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/119455 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Clima social familiar Rendimiento académico Calidad educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación, titulada: “Clima social familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris” de Villa María del Triunfo-2012”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico, como respuesta a la identificación de las deficiencias halladas en la problemática institucional. La investigación obedece a un tipo teórico, básico, de diseño no experimental, transversal, habiéndose utilizado como instrumento de recolección de datos la Escala de clima social de Moss. Después de haber procesado, analizado e interpretado los resultados; así como la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: El clima social familiar tiene una relación directa con el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris” de Villa María del Triunfo-2012. |
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