Ciberadicción y conductas agresivas en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa de Trujillo, 2023
Este estudio tuvo el propósito de estudiar la relación entre la ciberadicción y las conductas agresivas; para lo cual se trabajó un tipo de investigación de naturaleza básica, con diseño no experimental, correlacional simple. Se consideró una muestra de 290 estudiantes de nivel secundaria (tercero a...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127587 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/127587 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciberadicción Conductas agresivas Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Este estudio tuvo el propósito de estudiar la relación entre la ciberadicción y las conductas agresivas; para lo cual se trabajó un tipo de investigación de naturaleza básica, con diseño no experimental, correlacional simple. Se consideró una muestra de 290 estudiantes de nivel secundaria (tercero a quinto grado) de una institución educativa pública de Trujillo a quienes se les administró el test de adicción a la internet de Young y el cuestionario de agresión de Buss y Perry. Los resultados demuestran que existe una correlación positiva y significativa entre la ciberadicción y las conductas agresivas en dichos estudiantes (rho=.517, p<.01). Por otro lado, respecto al nivel de adicción al internet, predomina la categoría baja (63.8% a 73.8%), seguido del nivel medio (23.1% a 33.8%) y en el nivel alto (2.1% a 5.9%). Respecto a la agresividad, se tiene que los niveles bajo y medio prevalecen en la agresividad general (49% y 46.2%). Del mismo modo, se encontró que se correlacionan de manera directa y significativa las dimensiones de la adicción al internet con las dimensiones agresividad. |
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