Diseño de estrategia pedagógica mediante el uso de las tics como un abordaje de pensamiento crítico para la comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Departamental de Ricaurte del Municipio de Guamal.
108 p.
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| Formato: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Panamá |
| Recursos: | Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umecit.edu.pa:001/1898 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/1898 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Trabajo de grado-Maestría Estrategia Pedagógicas Comprensión lectora Institución Educativa Departamental de Ricaurte Colombia |
| Resumo: | 108 p. |
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